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山东圣翰财贸职业学院2014年度大学生社会实践活动方案
更新时间:2014-04-29

 

为了认真贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政 [2012]1号)文件精神,引导大学生深入社会实践,了解社情民情,把握社会发展脉搏,不断提高学生职业素养、专业技能和服务社会的能力,学校决定组织开展2014年度大学生社会实践活动,现就实施方案安排如下:
一、社会实践主题
增长才干·锻炼毅力·奉献社会
二、社会实践时间
2014年5月19日—2014年6月27日
三、社会实践参加对象
全校2013级、2012级学生
四、社会实践组织领导
为推动社会实践活动的顺利开展,确保工作落到实处,学校成立社会实践活动领导小组,负责总体协调2014年度暑期社会实践工作。领导小组成员如下:
组 长:赵雷
副组长:蒋元涛  宋付超  冯建立  刘峰  毕东祥
成 员:各二级学院院长、各大区、区域负责人
五、社会实践形式
本次社会实践活动包括校内社会实践、校外社会实践两种形式,学生可以自愿选择其中一种形式进行社会实践活动。其中校外社会实践又分为招生社会实践和企业社会实践两种方式。
(一)校内社会实践
凡选择校内社会实践的学生,应当参加不少于四周的社会实践课堂。校内社会实践课堂的期间为2014年5月19日—6月13日。课堂教学结束后,学生应当继续参加不少于两周的社会调查活动(2014年6月16日—6月27日)。具体安排如下:
1.教学内容

课程类别
开课时间
课程名称
学时
学分
考核要求
计算机应用课程
2个周
5.19-5.30
办公自动化
8
0.5
学生至少选修3门课程,且均需考核合格
网页设计与制作
8
0.5
photoshop应用
8
0.5
Unity3D引擎技术(教育版)
8
0.5
智能手机软件开发[IOS程序或Android程序]
8
0.5
淘宝开店实务
8
0.5
人文修养课程
1个周
6.2-6.6
国学欣赏
8
0.5
学生至少选修3门课程,且均需考核合格
企业文化故事
8
0.5
法律与人生
8
0.5
最美村官大学生
8
0.5
时政热点透视
8
0.5
社会主义核心价值观
8
0.5
素质拓展课程
1个周
6.9-6.13
创业大讲堂
8
0.5
学生至少选修3门课程,且均需考核合格
美学艺术鉴赏
8
0.5
社交商务礼仪
8
0.5
演讲与口才
8
0.5
日语韩语入门
8
0.5
身心健康课程
健康与养生
8
0.5
心理健康咨询
8
0.5
社会调查
2个周
6.16-6.27
城乡社情民情调查
中学生学业状况调查
 
2
学生提交社会调查报告

2.学生编班
按照课程类别的不同分别进行编班:
(1)计算机应用技术课程:根据学生所选修的课程进行编班,选修同一门课程的学生人数少于60人的,不得开班授课。学生应当从本类别课程中至少选修3门。
(2)人文修养课程:根据学生所选修课程进行编班,选修同一门课程的学生人数少于100人的,不得开班授课。学生应当从本类别课程中至少选修3门。
(3)素质拓展课程(含身心健康课程):根据学生所选修课程进行编班,选修同一门课程的学生人数少于100人的,不得开班授课。学生应当从本类别课程中至少选修3门。
以上三类课程,学生选课时间截止2014年4月28日。各学院以部门为单位,将学生选课汇总表于4月30日前报送教务处。
(4)社会调查活动
课堂教学结束后,学生要按照“返回家乡,就地就近”原则,结合自身所学专业知识,以小组为主要形式(每组3-5人。先在班内进行组合,也可以跨班级组合),开展社会调查活动。社会调查以专项课题的方式进行,各小组可从学校指定的课题中选择(附件1),也可自行确定课题,报各学院“社会实践活动领导小组”审批后执行。
围绕选定的专项课题,各小组要设计问卷进行实地调查,并将调查数据加以整理归纳,认真填写《大学生社会调查报告》(附件2),同时附有至少10张调研照片和自行拍摄的影像资料
开学后一周内,各小组组长负责将《大学生社会调查报告》及其佐证材料(如:拍摄的调研照片、影像资料、回收的调查问卷等)提交辅导员。辅导员收齐后,统一报送给各学院团委。2013年9月,各学院团委将对学生提交的调研报告进行考评,此成绩列入学生综合素质测评成绩。
3.学生管理
根据学生选课人数组成班级,按照师生比1:150的比例,安排辅导员专门管理。学生处按照《学生管理综合考核办法》进行考核,考核项目包括:到课率、早晚自习、晚间归宿、宿舍卫生、学生文体活动等5个方面。考核结果作为辅导员发放绩效工资的依据。
4.成绩管理
课程考核均安排在每门课程的最后1学时进行考核,任课教师负责统计每名学生的考核成绩,6月15日前录入教务系统。考核不及格的,必修进行重修和补考,直至考核合格。
5.教师管理
任课教师由相关学院(部)进行推荐,教务处进行授课资格审核。审核通过的老师,要在2014年5月5日前上交任教课程的教学大纲和考核方案。在授课过程中,教学内容和方式务必符合以下要求:
(1)课程内容要充满吸引力,能够反映本课程最前沿的先进理念和做法,激发学生兴趣,拓宽学生视野;
(2)课程内容要有较强的实用性和针对性,对于学生职业素养的形成和专业技能的提升发挥实质效用,杜绝枯燥乏味的理论阐述;
(3)积极采用多媒体等现代教育技术开展教学;考核方式可以灵活多样,如社会调研报告、上机技能测试、项目设计比赛、撰写心得体会、课后作业练习等。但是,考核方式要与教学内容相对应,切实反映出学生掌握程度和水平。
(二)校外社会实践
凡选择校外社会实践的学生,必须高度重视人身和财产安全,严格遵守学校和企业规章制度,不得参与任何违法乱纪的活动。在社会实践期间,务必注重自身形象,端正态度,听从指导老师的安排,认真完成社会实践活动。
A.【招生社会实践】
1.招生社会实践培训
参与招生社会实践的学生,务必参与各学院、大区在社会实践前组织的培训活动。培训重点是对学生人身安全、思想教育、组织纪律管理、课程延展、技能培养、过程质量评价等;培训方式包括报告会、主题班会和问卷调查等。
2.招生社会实践管理
根据学校的统一部署,由招生办公室、学生处牵头,各二级学院与大区共同管理和考核学生的招生社会实践工作。在社会实践期间,实行24小时全天候管理,特别加强对学生的考勤管理、思想教育、责任意识、实践能力、实践进程、安全教育等,按时向分管领导进行周汇报和月小结。
3.招生社会实践成绩
《社会实践成绩鉴定表》是衡量学生招生社会实践成绩的主要依据。学生在参加招生社会实践之前,应当详细填写社会实践的信息(包括实践形式、实践区域、实践时间等)。招生结束后,由指导老师负责鉴定学生的社会实践成绩。
4.招生社会实践奖励
(1)在社会实践先进个人评选中,加大招生社会实践的赋分比重,并作为评选奖助学金的必要条件。招生社会实践考核分为合格、良好、优秀三档。凡报名参加招生社会实践的学生即可加2分,合格加5分,良好加10分,优秀加20分(备注:报名参加招生社会实践,但是不服从指导老师的管理或者无故中途退出的学生,社会实践成绩鉴定为不合格)。
(2)招生社会实践成绩优秀的学生,学校优先推荐其到合作企业进行实习就业。同时,学校将通过校园网、宣传栏、校园广播、校外报社、电视台等各种方式,大力表彰招生社会实践的先进个人,深化社会实践活动的教育效果。
(3)参加招生社会实践的学生,回校后将安排补习社会实践课程,实现理论教学与实践教学的有机结合。
B.【企业社会实践】
企业社会实践分为自主社会实践、集体社会实践两种形式。
(一)企业社会实践要求
1.参加自主社会实践的学生,应当在2014年5月5日前上交《自主社会实践申请书》、《企业接收社会实践证明》和《安全协议书》。参加集体社会实践的学生,由学生所属学院统一安排,并签订《安全协议书》。
2.每位参加企业社会实践的学生,必须要有指导教师进行全程指导和管理。集体社会实践的指导教师,由各二级学院负责派遣。
3.企业社会实践结束后,学生应当将实践材料及结果上交指导教师。指导教师负责对每位学生的企业社会实践情况进行成绩鉴定,并录入教务系统。
(二)企业社会实践程序
     1.自主社会实践程序
(1)学生要到与本专业对口的企业进行为期两个月的顶岗社会实践。
(2)社会实践结束后,学生应当让企业指导老师在《社会实践鉴定表》上进行评分,加盖企业公章,并载明人事部门负责人的姓名和联系电话。学校将核实学生顶岗社会实践情况,若有虚假,则社会实践成绩为零分。
(3)撰写企业调研报告,字数不少于5000字。
(4)指导教师根据学生所交调研报告,予以评分。自主社会实践成绩=企业成绩×60%+指导教师成绩×40%
2.集体社会实践程序
(1)参加集体社会实践的学生,学院负责统一组织安排。
第(2)至第(4)程序与自主社会实践的程序相同。
开学一周时间内,所有参加企业社会实践的学生必须上交调研材料和结果。若不能按时上交的,则企业社会实践成绩为零分。
 
山东圣翰财贸职业学院
2014年4月21日
 
 

2014年度大学生社会实践活动方案

 
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